A Educação das Relações Étnico-Raciais (ERer) é um campo de estudo e prática que busca promover o reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial na sociedade brasileira. Ela se fundamenta no princípio da igualdade e da não discriminação, e visa combater o racismo e a desigualdade racial.
Os objetivos da ERer são:
- Promover o conhecimento da história e da cultura afro-brasileira e indígena;
- Sensibilizar as pessoas para as questões étnico-raciais;
- Combater o racismo e a desigualdade racial;
- Construir uma sociedade mais justa e democrática.
Os conteúdos da ERer podem ser abordados em diferentes áreas do conhecimento, como história, geografia, literatura, artes, educação física, etc. Alguns exemplos de conteúdos que podem ser abordados são:
- A história da escravidão no Brasil;
- A cultura afro-brasileira e indígena;
- O racismo e a desigualdade racial;
- As lutas dos movimentos sociais negros e indígenas.
As metodologias da ERer devem ser participativas e dialógicas, e devem promover a reflexão crítica sobre as questões étnico-raciais. Algumas metodologias que podem ser utilizadas são:
- Debates;
- Rodas de conversa;
- Estudos de caso;
- Atividades artísticas e culturais;
- Pesquisa e ação.
A ERer é importante para:
- Promover a igualdade e a não discriminação;
- Combater o racismo e a desigualdade racial;
- Construir uma sociedade mais justa e democrática;
- Formar cidadãos conscientes e críticos.
A ERer é um campo de estudo e prática que é essencial para a construção de uma sociedade mais justa e democrática. Ela busca promover o reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial, e visa combater o racismo e a desigualdade racial.
WebO Ministério da Educação divulgou, no dia 10 de março de 2004, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e. WebO quarto e último capítulo, escrito por Alessandra Nicodemos e Pablo das Oliveiras, apresenta e problematiza os elementos do planejamento e da execução didática. WebPassar a limpo tais teorias e conceitos constitui contribuição significativa para dar efetividade às Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico. Webra. No ano de 2004, o Conselho Nacional de Educação aprovou o parecer que propõe as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino. Webeducação das relações étnico-raciais deve se tornar o núcleo dos projetos político-pedagógicos das instituições d e ensino de diferentes graus, além de constar.
Reorganização curricular para a educação das relações étnico-raciais | by Gregório Grisa | Medium - Source: Medium
Educação e relações étnico-raciais - Source: Portal MultiRio
O Que é A Educação Das Relações étnico raciais, Educação nas Relações Étnico-Raciais | Pedagogia para Concurso, 70.2 MB, 51:07, 79,859, Fabiana Firmino, 2021-09-09T22:30:11.000000Z, 1, Reorganização curricular para a educação das relações étnico-raciais | by Gregório Grisa | Medium, Medium, 597 x 1259, jpg, , 2, o-que-e-a-educacao-das-relacoes-etnico-raciais
O Que é A Educação Das Relações étnico raciais. WebO que a educação das relações étnico-raciais inclui? Quando se fala em educação das relações étnico-raciais, o que se propõe é trazer para o ambiente escolar conteúdos, pensamentos e materiais que valorizem a diversidade presente no país. Isso. WebDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana — Instituto.
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O Que é A Educação Das Relações étnico raciais, Webra. No ano de 2004, o Conselho Nacional de Educação aprovou o parecer que propõe as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino. Webeducação das relações étnico-raciais deve se tornar o núcleo dos projetos político-pedagógicos das instituições d e ensino de diferentes graus, além de constar.
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portal.mec.gov › dmdocuments › orientacoes_etnicoraciaisOrientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais
OrientaçõçõparaEduca Relações Étnico-Raciais presidente ública Luizá Lula Silva, suas -meiras es, promulgou , 9 janeiro 2003, instituindoobrigatoriedade ensino Histó ÁfricaCultura Afro-brasilei. .
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